Ça chauffe pour le glacier ! Suivez l’enquête radiophonique menée par les 1SES1 : la construction du 3^ème tronçon du téléphérique de La Grave aura-t-elle lieu ? 

▪ Professeurs : M. Fichet (sciences économiques et sociales) ; Mme Senn (documentation) 

▪ Partenaire : Mme Clara Ries, de Fabrique Média 38 

→Objectifs du projet : 

- réaliser une enquête sur le projet de construction du 3^ème tronçon du téléphérique (T3) de la Grave : interview des partisans et des détracteurs de ce projet

- rendre compte de cette enquête sous la forme d’un podcast mêlant le documentaire et la fiction

→Déroulement du projet : 

▪ En amont : 

- Recherche d’informations sur les glaciers, leur rôle majeur pour l’approvisionnement en eau et leur fragilité croissante face à l’intensification du changement climatique 

- Recherche d’informations sur le site de la Grave et le glacier de la Girose : les activités autour du téléphérique (ski freeride, alpinisme…) 

- Prise de connaissance des arguments des partisans et des détracteurs de ce projet de construction du T3 

- Prise de rendez-vous avec les acteurs politiques et économiques de la Grave afin de les interviewer : le maire de la Grave, le directeur de la SATA (société exploitante du téléphérique), les entrepreneurs, les commerçants, les collectifs et militants opposés au projet 

▪Découverte du média radiophonique : 

- avec Clara Ries, écoute et analyse de podcasts 

- apprentissage de l’utilisation d’enregistreurs, de la réalisation d’un micro-trottoir et d’une interview 

- écriture de deux fictions : scénario n°1, La Grave 2050, la construction du 3^ème tronçon du téléphérique a eu lieu ; scénario n°2, la construction du T3 n’a pas eu lieu 

▪Sortie à Grenoble le 21 mars 2025 : 

- le matin au Musée dauphinois pour visiter deux expositions : « Alpins, 7000 ans d’histoires » et « Le rêve blanc. L’épopée des sports d’hiver dans les Alpes » 

- l’après-midi à l’IGE (Institut des Géosciences de l’Environnement) : interview du glaciologue Olivier Gagliardini et projection du documentaire « Le glas des glaces » en présence de glaciologues, suivie d’une table ronde 

▪Enquête à La Grave le 18 avril 2025 : 

- réalisation par plusieurs groupes d’élèves des interviews du maire de La Grave, M. Pic, de Vincent Neirinck, expert montagne de Mountain Wilderness, et de Thierry Favrre, entrepreneur local et porte-parole du collectif La Grave Autrement 

- réalisation par d’autres élèves de micros-trottoirs auprès des commerçants, des habitants et des touristes 

- en fin d’après-midi, courte randonnée vers le hameau du Chazelet pour permettre aux élèves d’admirer le paysage grandiose du massif des Écrins 

▪Intervention de Romain Béhar, co-président de Mountain Riders, le 21 mai 2025 : 

- présentation des missions de l’association (labellisation des stations de ski avec le Flocon Vert, ramassage de déchets…) et des conséquences du changement climatique sur la montagne 

- débat mouvant autour des enjeux du changement climatique 

▪Production finale : 

La dernière ligne droite a consisté en l’écriture et l’enregistrement des deux scénarios. Les élèves ont intégré dans leur récit des extraits d’interviews dont ils ont réalisé le montage et l’habillage sonore avec le logiciel Audacity. C’est Clara Ries, notre réalisatrice radio, qui a réalisé le montage final des deux podcasts, publiés ensuite sur l’audioblog d’Arte : 

- scénario n°1 : https://audioblog.arteradio.com/blog/255471/podcast/255472/ca-chauffe-pour-le-glacier-scenario-1

- scénario n°2 : https://audioblog.arteradio.com/blog/255476/podcast/255478/ca-chauffe-pour-le-glacier-scenario-2

▪Conclusion : 

Ce projet a permis aux élèves de développer leur sens de l’initiative et leur autonomie, tout en acquérant de nouvelles compétences : identifier les acteurs clés d’un territoire et prendre contact avec eux ; préparer et mener une interview ; écrire une fiction et le conducteur d’une émission de radio ; faire du montage ; utiliser la webradio. 

Cela a été aussi l’occasion pour eux de s’informer sur les conséquences du changement climatique en montagne, et plus particulièrement sur les glaciers, dans le cadre de « 2025, Année internationale de préservation des glaciers » promue par l’ONU. 

Les élèves, qui ont été acteurs de ce projet tout au long de l’année, ont mené cette enquête journalistique avec un grand intérêt et une certaine créativité. Cela a donc été très enrichissant pour eux. 

Remerciements à nos financeurs :

Le rectorat (DAAC)    Le lycée   La MDL